一、总体目标
1. 强化实践能力：构建“产教融合、工学结合”的教学模式，提升学生融媒体内容生产、运营与技术应用能力。
2. 优化课程体系：对接行业新业态，动态更新课程内容。
3. 师资升级：通过“双师型”教师培养、行业导师引进，提升教师实战教学水平。
4. 数字化教学资源：建设融媒体实训平台、案例库，推动线上线下混合式教学。
二、分专业重点提升措施
序号 | 专业名称 | 措施 |
1 |
传播与策划专业 | 1.课程优化：强化《舆情分析》前沿课程内容，强化数据可视化工具Tableau、Python教学。 2.实践项目：联合企业开展品牌全案策划竞赛，学生参与真实企业传播项目。 3.资源建设：建立“经典传播案例库”，收录国内外优秀融媒体传播案例。 |
2 | 网络直播与运营 | 1.技能强化：计划开设《直播脚本写作》《虚拟直播技术》等实操课程。 2.引入直播数据分析工具教学。 3.实训基地：进一步打造标准化直播间，模拟抖音、淘宝等平台运营场景，定期开展“直播带货实战周”。 4.行业合作：与MCN机构共建“订单班”，学生参与企业直播全流程（选品、场控、复盘）。 |
3 | 网络新闻与传播
| 1.强化《新闻学概论》《大众媒体通论》课程，增加非虚构写作、短视频新闻创作模块。 2.引入“事实核查”“深度报道”工作坊。 3.技术融合：培训学生使用舆情监测工具（和自动化写作工具。 4.社会服务：与地方媒体合作，运营学院官方融媒体矩阵。 |
4 |
融媒体技术与运营
| 1.技术赋能：加强H5开发、VR/AR内容制作、AIGC工具教学。 2.计划开设《融媒体平台运维》《数据新闻制作》课程。 3.跨专业协作：与新闻、设计专业联合开展“融媒体产品开发项目”。 |
三、共性支撑措施
1.提升师资水平
为强化师资队伍的实践教学能力，学院将实施“双师型”教师培养计划，每年选派骨干教师赴头部企业进行1-2个月的岗位实践，深度参与企业真实项目，掌握行业前沿技术及运营模式。同时，通过聘请具备丰富实战经验的行业专家担任“产业教授”，直接参与课程体系设计、核心课程授课及毕业指导，推动教学内容与产业需求动态衔接，实现“行业标准进课堂、企业案例进教案”。
2.实训平台建设
为打造现代化融媒体实践教学平台，学院将重点建设融媒体中心，构建策-采-编-发-评全流程数字化教学环境。同步开发虚拟仿真教学项目，包括虚拟演播厅多机位协同实训系统、网络舆情危机模拟推演平台等沉浸式教学场景，通过虚实结合的方式，使学生掌握从内容生产到传播运营的全链条技能，实现教学场景岗位化、实训过程生产化。
3.质量监控与反馈
为构建动态优化的教学质量保障体系，学院将建立多维评价机制，通过每学期开展的教学满意度调研，全面采集学生学习体验、教师教学反馈及企业用人评价等多维度数据。同时成立由行业技术骨干、企业高管和学科带头人共同组成的专业建设委员会，定期召开人才培养方案论证会，将新媒体行业最新技术标准、岗位能力要求直接融入课程体系设计，确保专业建设始终与产业发展同频共振。
4.赛事与成果转化
组织学生参与各类权威赛事，通过竞赛实战锤炼学生的融媒体内容创作与运营能力。同时建立完善的成果转化机制，遴选优秀学生作品经由学院与地方媒体、网络平台共建的传播渠道进行全网分发，构建课堂教学-作品创作-社会传播的闭环培养体系，既提升学生的职业成就感，又为合作单位输送优质内容资源，实现人才培养与社会服务的双向赋能。
