11月12日下午，会计学院在明德楼502会议室召开全体教师专题学习会，集中学习《习近平谈治国理政》第五卷第四章：因地制宜发展新质生产力，实现高质量发展，精准锚定会计学科与新质生产力融合的切入点，研究推进学院教学科研改革新举措。学院党总支书记袁守亮主持会议，全体教师参会学习并展开研讨。
会上，袁守亮带领全体教师逐字逐句研读章节核心内容，系统解读文章中关于新质生产力的丰富内涵与实践要求。他指出，习近平总书记在文中明确的新质生产力是“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态”，其以全要素生产率大幅提升为核心标志，这一重要论述为应用型会计学科转型提供了根本遵循。针对如何将章节精神转化为办学实效，袁守亮提出三项具体落实举措。一是升级课程内容体系，在核心课程中融入数智化实践内容，增设数据要素核算、智能财务分析等教学模块，将新质生产力下的“创新驱动”“质优为先”理念与会计职业道德教育深度结合。二是搭建科研创新平台，联合计算机学院及本地智能制造企业，组建跨学科团队，围绕绿色会计核算、数字审计风控、财务大数据分析等方向开展课题研究，助力传统产业借助会计数字化改造提质增效。三是深化产教融合机制，参照数智财经人才培养模式，对接本地会计师事务所等机构建设实践基地，引入企业真实财务数字化案例，打造虚拟仿真实训场景，培养学生适配新质生产力的实操能力。
全体教师一致认为，将以章节精神为指引，持续提升自身数智化教学能力，把新质生产力的发展理念转化为教书育人的具体行动，为培养数智财经复合型人才、推动会计行业高质量发展注入源源不断的动力。
