在每周一、四、五三天的下午，江苏财会职业学院金融学院“青苹果”志愿服务队的学生志愿者们都会准时出现在大村小学的校园里。他们化身“校园美容师”“知识小导师”，在劳动教育的授课中传递温暖与智慧。这场从2025年2月开始的“大小学生共育”劳动实践课，不仅成为两校师生共同成长的独特风景线，正逐渐引发社会各界的广泛关注和赞誉。
【精心筹备，课程设计贴合实际】
为确保劳动实践课能够真正发挥作用，金融学院师生团队提前进行了大量细致的筹备工作。他们深入大村小学，与学校教师和学生进行沟通交流，了解孩子们的兴趣爱好、知识水平以及学校劳动教育现状。在此基础上，结合金融专业特色和劳动教育要求，精心设计了一系列丰富多彩、贴合实际的劳动实践课程。
课程涵盖了多个领域，既有传统的手工制作，如剪纸、编织等，让孩子们在动手过程中感受传统文化的魅力；也有金融类专业知识与劳动结合的内容，如利用假币进行点钞训练，激发孩子们对金融的兴趣。此外，还设置了校园环境美化、农作物种植等实践项目，让孩子们亲身体验劳动的艰辛与乐趣，培养他们的环保意识和团队合作精神。
【热情参与，师生携手传递知识】
每周一四五，金融学院辅导员都会带领“青苹果”志愿服务队都会准时来到大村小学，他们身着整齐的志愿者马甲，带着满满的热情和专业知识，投入到劳动实践课的教学中。在课堂上，学生们充分发挥自己的专业优势和特长，用生动形象的语言和直观易懂的方式，为小学生们讲解劳动知识和技能。面对孩子们提出的问题，学生们总是认真倾听、详细解答，鼓励他们大胆尝试、勇于创新。
除了知识传授，学生们还注重与孩子们的情感交流。他们利用课余时间与孩子们聊天、做游戏，了解他们的生活和学习情况，给予他们关心和鼓励。在这个过程中，学生们不仅成为了孩子们的老师，更成为了他们的朋友，建立了深厚的感情。
【成效显著，劳动教育绽放光彩】
经过一段时间的实践，劳动实践课在大村小学取得了显著成效。孩子们对劳动的认识和态度发生了明显变化，他们从最初的被动参与逐渐转变为主动参与，对劳动的热情和积极性大大提高。在课堂上，他们认真听讲、积极动手，努力完成各项实践任务；在日常生活中，他们也开始主动承担一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗碗、整理房间等。
同时，劳动实践课也培养了孩子们的综合素质。通过各类课程，孩子们的动手能力和创新思维得到了锻炼；在校园环境美化和农作物种植等活动中，他们的团队合作精神和环保意识得到了增强。此外，与大学生哥哥姐姐们的交流互动，也让孩子们开阔了视野，增长了见识，树立了正确的人生观和价值观。
【展望未来，持续深化劳动教育】
江苏财会职业学院金融学院领导表示，此次组织学生到大村小学上劳动实践课是一次有益的尝试，取得了良好的效果。未来，学院将继续深化劳动教育改革，不断优化课程设计和教学方法，提高劳动实践课的质量和水平。同时，学院还将进一步扩大劳动实践课的覆盖范围，与更多的学校和社区建立合作关系，让更多的学生参与到劳动实践中来。
江苏财会职业学院金融学院通过组织学生志愿者到大村小学上劳动实践课，不仅为小学生们提供了学习和成长的机会，也为大学生们提供了一个锻炼自我、服务社会的平台。相信在双方的共同努力下，劳动教育之花将在校园和社会中绽放得更加绚烂。
