翻土施肥、智能浇花、参观红色财经馆……近日，一场别开生面的“大手牵小手·科技助劳动”校际共建实践活动在江苏财会职业学院劳动教育基地火热开展。来自该校的青年志愿者与连云港市大村中心小学的小学生一对一结对，把传统农耕与智能科技搬进同一课堂，让劳动教育既沾满“泥土气”，又充满“科技范”。
在后勤专业老师的讲解下，大学生志愿者化身“科技小导师”，一边教小学生认识农具、学习翻土捆扎，一边演示智慧耕种与智能灌溉系统的操作原理。从葡萄园到月季园，再到葫芦园，孩子们在志愿者和老师的指导下，亲身体验翻土、施肥、捆扎等农事劳动，更亲手操作自动智能浇花机，感受科技如何为劳动“插上翅膀”。
“以前觉得种地就是流汗，没想到还能这么酷！”一名参与活动的小学生兴奋地说。田间劳作之余，大小朋友还一同参观了学校的红色财经主题教育馆，聆听一代代财经人金融报国的初心故事，在劳动之外收获了一堂生动的思政课。
此次活动不仅是一次跨学段的实践联动，更打通了中小学与高校劳动教育的资源壁垒，构建起“高校引领、小学参与、双向赋能”的新格局。对小学生们而言，他们走出课堂、走进田间，掌握了基础劳动技能，更点燃了对现代农业科技的探索兴趣；而对大学生来说，在帮扶与讲解中，他们淬炼了责任担当，提升了实践能力和育人素养，实现了“共育成长、双向共赢”。
近年来，江苏财会职业学院与大村中心小学创新协同育人模式，打造“双向奔赴”的劳动教育新格局。学校的志愿者已走进大村中心小学开展近百场劳动实践课，涵盖手工创作、校园清洁、绿植养护等丰富内容，形成“理论+实践+拓展”的三阶课程体系，惠及学生500余人。如今，学校邀请小学生“走进来”，体验校内劳动教育基地的科技农耕项目，实现从“送课上门”到“基地研学”的升级。大学生领队阎甜静介绍，团队开发了“小小园艺师”等4个特色项目，通过情景模拟提升课程吸引力，已有85%的参与学生养成主动劳动的习惯。
江苏财会职业学院相关负责人表示，下一步学校将持续深化校地、校际协同育人机制，推动劳动教育与思政教育、专业教育、科技创新深度融合，让劳动教育真正“活起来、实起来、亮起来”，为新时代劳动教育高质量发展贡献“财会力量”。
