4月以来，在山东济南和江苏南京相继举办的两场全国性AI赋能教师能力提升培训活动中，江苏财会职业学院三位教师的专题报告引发兄弟院校广泛关注。来自山东、天津等地多所职业院校的教师现场围绕AI教学落地实操问题展开热烈交流。
这三位教师——张辰辰、陈莉、汪巧敏，均来自该校数字商务学院“AI赋能课堂教学改革行动小组”。该小组于2026年初成立，由高层次引进人才与青年骨干教师组成，旨在系统推进人工智能与课堂教学的深度融合。三人所展示的“四大AI引擎矩阵”“趣味化教学”“自动化工作流设计”等成果，正是该校着力培育“六边形AI主理人”的集中体现。
AI赋能课堂教学改革行动小组分享会
张辰辰老师在分享会现场
所谓“六边形AI主理人”，是指教师需要在课堂创新、培训分享、资质认证、智能体开发、社交传播与竞赛育人六个维度同步成长。在学校内部，数字商务学院以“数智课堂教学能力大赛”为抓手，推动全院22名专业课教师实现AI赋能课堂全覆盖，“AI质检员”、秒级响应的“智能客服体”、互动游戏化教学等创新应用相继落地。
数字商务学院举办AI智能体开发与应用大赛
走出校门，骨干教师先后登上济南、南京等全国性培训平台，面向兄弟院校展示本校成果，收获了广泛认可。与此同时，多位教师通过考核获得“生成式人工智能应用工程师（高级）”证书，为教学能力提供了权威背书；由他们主导开发的“学生简历智能生成”“作业模板化一键上传”等AI智能体工作流，直击日常教学与就业服务的痛点。在新媒体领域，教师们开设账号分享AI教学实操教程，累计播放量近万次，并组织学生将AI技术应用于短视频创作。最终，这些努力在技能竞赛的赛场上结出硕果——2026年江苏省职业院校技能大赛中，该校学生团队分获一等奖和二等奖。
从“AI赋能课堂教学改革行动小组”的先行先试，到全院10余门核心课程完成AI嵌入式改造、形成22个可复制的课堂应用案例，学院正逐步构建起“课内课外联动、线上线下融合”的育人新生态。
“职业教育数字化转型，最终要看学生是否受益。”江苏财会职业学院数字商务学院负责人表示，将继续以“六边形AI主理人”为标杆，发挥行动小组的攻坚引领作用，为培养适应数字经济时代的高素质商务人才贡献“江苏财院方案”。
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