内部资料 江苏省连云港财经高等职业技术学校 监 察 督 导 讯 息 2014年第4期（总第11期） 监察督导室 2014年10月16日
服务学校中心工作 强化党风廉政建设 今年以来，我校纪检监察工作以党的群众路线教育实践活动为契机，以领导班子“四风”建设为重点，以党风廉政宣传教育为抓手，以完善党风廉政建设责任制为保证，深入推进我校党风廉政建设各项工作的开展，服务学校中心工作，为实现学校的升格发展，提供坚强的保障。 我校党风廉政建设按照“一岗双责”的要求，把反腐倡廉各项任务逐项分解到各相关职能部门和责任人的具体工作中。年初，校党委与学校各职能部门的主要负责人签定了年度党风廉政建设责任书；年中，校纪委、监察督导室根据年度党风廉政建设的总体部署，对学校涉及人、财、物的人才招聘、基本建设、图书采购等8个重点岗位的主要负责同志通过集体谈话，对照“一岗双责”的要求，检查党风廉政建设责任书落实情况，加大风险防控力度；高度重视群众来信来访工作，认真调查信访反映的问题，澄清事实，化解矛盾，发挥信访的监督与警示作用，做好相关政策的说服解释工作；七一前夕，校纪委书记张战兴同志作了《加强作风建设，实现美好梦想》的专题报告，加强对全校党员的理想信念、落实“八项规定”、党史党风党性教育，增强党员干部的责任意识和奉献精神。 加强党风廉政和师德建设的宣传教育工作。春节、五一、暑假、国庆等节假日来临之际，校纪委、监察督导室为深入贯彻落实中央八项规定，持续反对“四风”，切实加强重大节日期间党风廉政建设工作，根据上级有关要求并结合我校实际，明确规定各职能部门一要加强宣传，切实增强廉洁自律意识，各部门负责人要切实履行第一责任人职责，做好宣传教育和思想政治工作。利用系部和部门会议、分别提醒等多种形式，宣传党中央和习近平总书记关于党风廉政建设的重要指示精神，教育广大党员干部和教职员工认真学习，树立良好的师德师风，率先垂范，以身作则，自觉抵制各种不正之风，同时做好对学生的廉洁教育。二要严格要求，自觉遵守党风廉政规定。各部门要严格遵守中央八项规定和党风廉政建设各项规定，严格执行《廉政准则》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等问题的规定》，认真落实党风廉政建设责任制。严禁公车私用、违规驾驶公车，国庆放假期间，公用车辆一律在办公区域统一封存；严禁以任何名义组织公款旅游或变相旅游；坚决制止公款送礼、公款吃喝和奢侈浪费等不正之风，严禁用公款接待有关人员吃、住、行游等；严禁大操大办婚丧嫁娶等。三要加强监督，严肃查处违反规定行为。校纪委、监察督导室将强化监督检查，严格执纪、严肃问责。对有令不行，有禁不止，顶风违纪的行为一经发现，严肃处理，对相关人员在职责范围发生严重问题，造成恶劣影响的，按照党风廉政建设责任制规定，追究相应责任。由于认真持续地加强教育和落实制度，今年以来，我校在落实中央“八项规定”和加强作风建设中，没有发生违规违纪现象，取得了较好的成效。 2013—2014学年第二学期 “推门听课”教学、教案、作业综合检查评比综述 2013——2014学年第二学期，为了将“推门听课”工作引向深入，促进学校的内涵建设和教师教学水平的整体提升，学校下发了连财高职校字【2014】51号文件《 关于做好“推门听课检查反馈月”工作的通知 》。监察督导室、教务处经研究决定，在“推门听课”随机听课的基础上，增设“推门听课集中反馈月”，增加了各听课组对被听课老师教案的检查以及学生作业批改情况的抽查，全面检查被听课教师一学期的教学情况，按照教学占40%，教案（含教学笔记）占40%，作业占20%，对全体被告听课教师进行综合考核。 一、随机听课 根据监察督导室和教务处的统一部署，上学期的“推门听课”共分为11个听课组，每组由校领导亲自挂帅，监察督导室、教务处、科研处、各系主任副主任、教学秘书、教研室主任等40余位同志组成，每组每月至少听取2位老师的授课，其中一次为“规定动作”，即学校规定的听课任务，另一次为“自选动作”，由听课组自行决定。上学期，共随机听取了50余人次老师的课程，其中既有白 桦、李支元等学校的中层干部，也有王星飞、姜 玮等年富力强的中年教师，更多的是戴海云、房 绪、李昱菲等一大批年轻老师的课程。被听课教师涵盖了高级职称、中层干部以及35岁以下年轻教师在内的所有任课老师。 二、集中反馈 6月份是上学期学校新设定的“推门听课集中反馈月”。在“反馈月”中，各听课小组组织召开了由校领导、本组成员和全体被听课老师组成的集中反馈月会议。会上，被听课老师汇报了各自的教学情况，听课小组对被听课老师的课堂教学进行了的点评，对一学期的教案进行了检查，对学生作业进行了抽查，肯定了被听课老师取得的成绩，也指出了存在的问题和今后需要努力的方面。听课小组成员与被听课老师在融洽的气氛中，交流教学心得，共同取长补短。会后，听课小组按照不同权重，对每位被听课老师进行了量化打分。 ——在课堂教学中，房 绪、李水莲、石 文、李昱菲、陆莉莉、白 桦、沈 欣、王冬青、翟玥 、姜 玮、程明月、陈亚男、戴海云、张莉飞、张 颂、李支元、王星飞、王 珺、姜 玮 、董晓云、马尚等老师内容充实，重点突出，课堂气氛活跃，师生互动良好，教学环节严密规范。但也有少部分教师备课不充分，课堂容量不足，教学环节欠缺，整节课满堂灌，几乎与学生没有沟通与互动，缺乏必要的板书，对学生疏于管理，管教不管导。 ——在备课环节中，佟 冉、周 欢、吴 超、刘玮璐、金苏闽、何 雁、许 林、刘 颖、王馥 、单晶晶等老师深入分析教材，理清脉络、抓住中心，把握教学内容的知识结构、学生的认知结构和行为结构，教学时间设计科学，课后作业安排合理。教案检查中也发现，有的老师老生常谈，沿用多年前一成不变的电子教案，缺乏必要的课堂结构的教学设计，缺少备教材、备学生、备教法、备板书、备作业、备资源等备课环节。 ——在作业批改中，戴海云、白 桦、房 绪、李昱菲、姜 玮、朱岚、邓金、王龄萱、匡忠华等老师，将学生作业的布置作为课堂教学的必要补充和教师反馈教学效果的重要手段，根据实际需要，适量布置作业并认真批改。检查中发现，个别老师对学生作业没有及时批改，对作业中存在的问题熟视无睹，敷衍了事，整本作业中，几乎不见教师批改的痕迹。 三、评议选优 2013-2014学年第二学期“推门听课” 检查反馈综合评比获奖教师名单 一等奖（1人）：戴海云 二等奖（2人）：白 桦 房 绪 三等奖（3人）：李昱菲 姜 玮 张莉飞 【推荐】推门听课，基础在听和讲，重点在督和导，落实在学和用。检查反馈是沟通各要素的重要环节，体现在督教相长，互动交流。各督导听课组都开展了严肃认真的交流反馈，将“推门听课”活动推进到一个新的阶段。现将第7督导听课组的反馈会会议记录推荐如下，供相关教师学习借鉴。 2013-2014学年第二学期“推门听课”反馈会 会议记录 会议时间：2014年6月19日 17：00 会议地点：B-504经贸系会议室 出席人员：左文兵 杨庆平 葛明星 余 燕 李支元 陈亚男 陈勤飞 房 绪 毛 通 请 假：封文彬 许 林 主 持：余 燕 余 燕：首先通报本次会议参会人员及出勤情况(略)。本次会议根据督导处签发的“关于做好‘推门听课检查反馈月’工作的通知”（连财高职校字【2014】51号文）要求，召开由全体听课组成员和本学期被听课老师共同参与的互动交流会。首先由被听课教师（按照被听课的时间排序）对自身的教学情况进行简单阐述，再由听课组成员对被听课教师的授课作出评价，提出教学中存在的不足及改进的措施，被听课教师应针对听课组反馈的意见和建议，提出今后努力的方向。首先，请陈亚男老师发言。 陈亚男：各位领导、各位老师：下午好！本学期我担任2013级财务管理3班、中专2013级会计专业的数学教学工作。本次被听的是中专班数学课。 在教学过程中，我感觉职业学校的数学课程教材难度适中，要求学生掌握基本的方法与技能，并能运用一些基本的数学思想，提高学生的逻辑思维能力。对于教学，我尽可能多的将所授课的内容与实际问题相联系。例如，此次被听的《平面向量的运算》一节，我与十分热门的马航MH370失联事件相联系。运用马航运行的轨迹介绍向量的加法运算法则；这一设计使得学生积极参与课堂，收效良好。备课始终是教学的重头戏，所以我始终坚持认真备课，写教案写备课笔记；尽可能多的丰富教学内容，让课堂变得丰满生动。 作为一名新教师，我深知自己在专业课程研究上有所欠缺，所以我始终坚持学习，不断提高自己的专业知识储备，我知道这是我能上好每节课的前提和重要保障。 左校长：对于教学工作，陈老师还处于“成长期”，需要不断的汲取各种经验，不断地学习改进，不断地自我丰富自我提高。不仅在教学手段和方法上要“成长”，在对学生的教育、引导上，也要抓紧时间“成长”起来！ 杨庆平：作为刚走上讲台的新教师，课上得很不错。中专班的学生相对课堂表现散漫，上课积极性不高。陈老师在课堂管理上，使用了很多方法来“激活”课堂的气氛。据说陈老师还使用了积分制的管理方法，对于课堂的各种表现进行量化考核，这在一定程度上，对课堂管理起到了促进的作用。 葛明星：我是陈老师的教研室主任，曾多次听过陈老师的课，总体上感觉陈老师的进步特别快，对于教材的处理、学情方面的掌握已经有点老教师的味道了，在我们数学教研室中，也算是颗“教学新星”深受同学们喜爱。 余 燕：尽管距离听陈老师的课的时间已经很长时间了，但依然有很深的印象，当时大家都在关注马航370事件，陈老师很好的把马航的运行轨迹与平面向量的内容结合起来，引起了同学们的兴趣，把一节平淡无奇的数学课，上得妙趣横生，真是很难得。 李支元：本学期，我担任高11会审专业的《会计财务软件实训》课程，大部分内容都是在机房进行实训教学。尽管学校为该门课程配备了先进的实训教学软件，教学、练习、考核都有相应的内容，比较过去的教学条件真是便利了许多。但我并未因此而有所懈怠，从教学计划的编制、教学环节的设计以及每一次的课前准备，我都认真、细致地去执行，不敢有丝毫松懈。就以本次被听课的“折旧处理”的内容为例，我根据教学计划的安排，首先厘清概念，界定范围，让学生们弄清楚有关折旧处理的项目、分类、具体的处理方式、借贷方向等。在此基础上，利用教学软件的便利，上机实操演示，然后让同学们自己上机演练，最后还要按要求检查，确保每个学生达到我课前预期的技能目标。 杨庆平：李老师在我们本学期推门听课的几位教师中，是当仁不让的老教师了，课上得很“老辣”，思路清晰、环节紧凑，我注意观察了一下，除了上机演示的时候，李老师多次在机房里来回巡视，有个别想开小差的同学也被遏制了。 余 燕：听了李老师的课我很受启发，因为本学期我带的也是沙盘实训课，算是来取经的。整节课上，李老师在偌大的机房里一直是个 “隐形的主角”，把正在热播的《来自星星的你》中的男女主角的关系与教学内容结合，诙谐幽默的语气，引起了同学们的兴趣。（未完待续） |
