一、指导思想 为全面贯彻全国第三次教育工作会议精神，适应社会和经济的发展对人才的新要求，使 高职、中专学生具有参与竞争的心理准备，有较强社会适应能力、应变能力和创造能力；树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拚搏精神；有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有高尚的情操、有社会责任感、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结我校多年的德育、智育、体育、劳育、美育等实践的基础上，制定出全面实施素质教育的方案。 二、教育观念及目标 (一)教育观念 教育目标从注重专业知识掌握转变到提高学生全面素质上来；教育对象从抓"两头"学生转变到"为了一切学生"上来；教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来；教育要求从规范管理一体化转变到注重学生个性、因材施教上来；教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。 (二)教育目标 学会做人--要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，有正确的人生观、价值观、就业观，有高尚的品德，有坚定的爱国主义信念和顾全大局的思想，有热爱劳动的意识和本领，自立、自强，成为经得起市场经济考验的基层人才；学会求知--要求教师不仅教学生知识，更教学生求知的本领；要求学生不是被动地接受，更要主动地探求知识，培养主动学习的能力，在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识，不断学到服务社会的新本领； 学会审美--要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵；逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。 学会创新--通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、特长，逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。 三．教育的内容及实施速径 (一)思想品德教育 教育目标： 1、开展"三观三德三热爱"教育，增强学生的民族自信心和自豪感，强化新世纪建设者的使命感和责任感； 2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉学法、守法、护法意识和社会责任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质； 3、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生的勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。 主要教育途径： 1、以政治课教学为主渠道，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育和职业道德教育、就业与创业观念教育。 2、以舆论为先导，抓好校园的宣传主阵地，对学生进行社会公德教育，有意识地正确引导学生树立正确的"三观三德"。 3、按学校德育工作计划，组织好各项德育教育活动。 (1)在重要的节日、纪念日，开设"国情、校情系列讲座"。 (2)组织国庆歌会或红五月歌咏比赛，高唱革命歌曲。 (3)进行革命传统教育，组织参观赣榆抗日山烈士陵园、老革命根据地等。 (4)每年由团委负责，组织一年级新生清明祭扫烈士墓。 (5)学生科认真组织好新生的入学教育、军训工作和校纪校规的学习工作。 (6)开展普法教育系列活动，开展各种形式的"法律知识竞赛"。 (7)组织学习邓小平理论、参观经济建设成就展览、听报告会。 组织开设知识经济专题讲座等。 (8)结合教师节、中秋节、老人节等，开展尊师重教、立志建设家乡、尊老助老活动。 (9)对照《学生行为规范》考核细则要求，强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。 (10)定期举办："党的基本知识培训班"，组织递交入党申请的同学参加党课学习，接受党纪教育，提高思想认识。 (11)以"岗位学雷锋、创建好班风"活动为主线，组织各类主题班会活动，培养学生乐学互助的优良品德。 (12)借"文明礼貌月"东风，定期开展校园礼仪实践活动，培养学生讲文明语言、倡导文明行为的良好习惯。 (13)以校内外德育基地为依托，积极开展社会实践和青年志愿者服务。 (14)定期组织"12．9"艺术节，掀起弘扬爱国热情、激励报国志向的高潮。 4、以《宿舍管理条例》为依据，在净化、美化的基础上搞好宿舍文化建设，规范学生的生活习惯。 5、通过实施劳动课教学，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质；组织开展公益劳动。 6、开展毕业生文明离校教育，通过"变废为宝物品交易会"等活动,净化校园环境。 教育要求： 1、所有教育内容面向全校学生； 2、各项活动要求见《德育工作条例》、《学生操行考核实施细则》。 (二)人文科学素质培养 教育目标： 1、培养学生观察事物本质、识别他人的能力，明辩是非、善恶，提高情感智商和审美素养。 2、锻炼学生协调各种关系的能力，增强对事物触类旁通的应变能力。 3、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。 主要教育途径： 1、以美育课教学为主渠道，提高学生的音乐常识、文学作品欣赏、绘画艺术欣赏水平提高审美情趣。 2、低年级组织系统学习《社交礼仪》，高年级开设情商教育课程或讲座。 3、按因材施教原则，经常开展健康有益的第二课堂活动，培养学生勇于展现个性特长的积极性。 4、创建学生社团，创办兴趣小组，提供学生发展技能的机会；接受法纪教育，提高思想认识。现阶段要着力抓好下列社团组织建设：小乐队、记者团、合唱团、奔鹿文学社、云帆诗社、舞蹈队、摄影协会、棋牌协会、集邮协会、英语角、吉他协会等。 5、利用校园板报长廊、《连财生活》、班级学习园地和黑板报等文化阵地，宣传科普、文学，历史、哲学面知识和信息。 6、各班级通过每周班会、小型文体竞赛等活动的组织开展，来提高学生的人文素养 7、每年定期组织开展辩论赛，使学生辩中学道理，辩中练能力。 8、创建花园式校园环境，每年不定期开办各种人文知识讲座；丰富学生业余生活。 9、以老师为主导、学生为主体、每学期组织2-3次大型综艺晚会。 l0、组织学生参观绘画、书法、摄影等艺术展览，创办各类学生习作展。 11、充分运用校内有线电视系统、无线广播系统对全校同学进行多方面的人文素养培养和科普知识教育。 教育要求： 1、上述教育内容面向全体学生，每位同学根据自己的个性特长选修或参加其中有关活动。 2、人文基础知识和科学普及知识讲座，每学期至少组织1～2次，内容要系列化，并逐步完善。 3、各社团按照《连云港财经学校社团组织管理条例》有计划、有组织地开展活动，做到制度健全、报批手续完善、健康发展，并有成果展示。 4、各项活动制度化，学生会、团委组织的各种集体活动，必须有计划、有落实、有总结。 (三)职业能力培养 教育目标： 1、改革课程体系和教学方法，发展学生的个性特长，从而培养学生的创新意识和创新能力。 2、推行"一书多证"制度，加强实践教学和技能培训环节，激发学生的学习兴趣，增强学生实践动手能力。 3、鼓励学有余力者选修第二专业，发展专业特长及专业外技能， 向更高的目标冲刺以提高综合竞争实力。 主要教学途径： 1、教务科和教学部要积极探索现代化职教思路；建立优化的课程体系，按照因材施教原则组织实施。 2、探索形式多样的创新教学模式和教学方法，训练学生独立思考能力和创新思维能力。 3、不断改革教学内容，配合个性特长培养，启发学生探索前瞻性知识，组织开展创新技能竞赛。 4、定期举办江苏省计算机初、中级考证培训班，根据省考办要求组织考核发证；组织计算机知识竞赛和操作比赛。 5、组织江苏省英语初、中级考核发证：组织中英文对照演讲比赛，增加英语会话训练机会，组织好"英语角"活动。 6、定期组织"BEC剑桥商务英语"培训考证。 7、定期组织珠算技能训练和会计业务培训并考核发证。 8、组织完善部分专业学生的同步自考制度。 9、定期开展各类演讲比赛、辩论赛，给优胜者发证。 10、定期组织工学生参观各类艺术展览，提高学生的艺术修养。 11、积极开办第二专业、自学考试、成人高考辅导班。 12、计算机中心对学生全天开放，鼓励学生参与课题开发。 13、提倡学生结合专业，利用假期积极参加社会实践，提高知识应用能力。 教育要求： 1、以上各类培训考核，重点在二至四年级阶段进行。 2、学生毕业前除取得高职、中专毕业证书外，要求学生具备江苏省外语及计算机相关证书。 3、所有毕业生还必须具备相应的专业技能： (1)会计与商务英语、营销、管理等专业的毕业生必须取得"BEC"A级技能证书。 (2)会计、经营管理专业的毕业生必须取得珠算三级以上证书。 (3)计算机专业的毕业生必须具备简单的软件设计或硬件拆装维修能力。 (四)、身心健康教育 教育目标： 1、开展健康教育，培养学生的健康人格。 2、提高学生的心理素质。 3、强化行为规范训练，培养文明行为习惯。 主要教育途径： 1、以班级为单位，组织学习《心理咨询》常识，形成正确的健康新观念。 2、开设心理知识讲座，开展心理咨询活动，帮助学生消除心理障碍。 3、定期举办"青春期教育"讲座，提高学生的卫生保健意识。 4、利用校报、校刊、校内电视台等宣传工具，开展健康教育。 5、按照男女生不同的生理特性，组织相应的体育比赛、棋类比赛活动。 6、组织举办好每年一次的校运会。 7、加强早操考核管理，阴雨天坚持做室内徒手体操；定期开展广播操比赛。 8、组建校田径运动队和男、女生球类运动队，定期集训并参加各类比赛。 9、建立学校、年级、班级为单位的三级球队，学生会体育部定期组织开展各类杯赛。 10、由各班任课教师负责督促、检查学生每天做好眼保健操。 11、校医务室要定期宣传防病治病的常识，做好学生的日常健康防治工作。 12、以医务室、学生科为主，组织每年的新生和毕业生体检工作。 教育要求： l、各项教育内容面对全校学生，所有活动组织面向全校学生。 2、运动员要自觉遵守校《运动队管理条例》，主动参加集训和比赛。 3、两操管理严格执行《学生装早操管理有关规定》，检查员认真负责监督考核工作 4、不断改革体育教学内容，尽可能体现因材施教，树立终身锻炼的意识和正确的健康观念。 四、实施教育的组织机构及途径 1、成立素质教育工作领导小组，指导全校素质教育工作开展，检查和评估学校素质教育方案的实施情况。 组长：校长 副组长：学生副校长、教学副校长、后勤副校长 组员：校办公室主任、教务科科长、教学部主任、图书馆长、学生科科长、 招就办主任、团委书记、保卫科长 2、构建素质教育实施网络，具体负责学校素质教育工作，逐步形成"处处是课堂，人人是教师"的全员、全过程、全方位的"五育人"体系。 五、素质教育的考核 (一)考核组织： 按照学校"五育人"的方针，学校全体教职工要通力协作，营造好环境育人氛围，学生工作队伍要突出管理育人作用，增强服务育人意识；教师要强调教书与育人的有机结合；团委、学生会重点开展自我教育人活动。 素质教育领导小组负责制订《素质教育考核办法》。 教务科全面负责学科教学改革、学生专业知识和技能素质教育、政治理论教学、体育教学、美育教学的计划、组织、实施和考核。 学生科、团委全面负责学生思想品德素质教育、劳动教育、学生日常行为规范教育和心理健康教育的组织、实施和考核、奖惩工作；负责学生社团的组织发展、组织建设、工作检查和年度考核评比工作。各专业教学部按照科学、规范管理的原则，根据教务科和学生科的部署，具体组织各项教育、教学工作的实施；主动开展学生的第二课堂活动、第二专业和技能的训练、考证工作。 成教科、计算机中心、文化基础部负责省计算机和外语等级考试、各类技能证书的培训、考核，并负责发证工作，搞好相关的第二专业、各项技术等级证书的资格申办事宜。文化基础教学部具体负责基础学科、公共学科及思想品德课程教学的组织、实施；负责全员健身活动的实施， 开展学生常规体育锻炼工作的实施和教育管理。 招生就业指导办公室要结合当前的经济形势发展要求，有针对性地安排好对学的就业指导与创业教育，帮助学生转变就业观念，调整择业心态，积极主动地争取就业机会，服务于社会。 校办公室全面负责校园宣传教育，以舆论为先导，进行学生的思想教育。 总务科全面负责花园式校园环境的建设，做好全校师生的后勤保障工作，着力体现服务育人。 学生会要在学生科、团委的具体指导下，努力开展"自我管理、自我教育、自我服务"工作， 注重学生干部队伍的建设，发挥教育者与受教育者的桥梁纽带作用。 学生党支部要在党委领导下，在办公室的具体指导下，组织开展支部党建工作，推荐优秀学生加入党的组织，促进学生之间比、学、赶、帮、超热潮的形成； 保卫科全面负责学生的法纪、安全、学生自我保护教育，协助学生科进行学生日常行为规范管理、重大违纪学生的教育处理。 (二)考核办法 1、考核总则 (1)素质教育的全部内容分为两类：必修类和选修类。必修类内容全校学生都必须参加，并取得相应学分；选修类内容根据自己的专业和不同个性特长可以进行选修。 (2)各类教育教学活动的师资以本校教职工为主，外聘教师为辅，执教者同时也是教育管理活动的责任人，每次活动必须严格考勤。 (3)学生社团必须严格执行《连云港学校社团管理条例》及《社团管理实施细则》，考核严格，台帐健全，做到学期有计划，活动有落实，成果有展示；专业科各类兴趣小组的管理参照社团要求执行。 (4)学期素质教育考核分作为班级评先评优的主要依据 2、考核细则 (1)新生入学后的军训及入学教育，属必修内容，每位同学必须按照军训领导小组的统一布置，认真接受各项教育。考评合格记"入学教育"学分10分，军训中发现违纪或怕苦畏难，不认真参加者扣1分／次(天)，理论考试不及格者最高记6分。 (2)学期各类思想品德主题教育内容属必修内容，每位同学必须认真参加，一学期全部参加者记"思想素质教育"学分10分；因自身原因请假扣1分／次；无故缺席扣2分/次。 (3)自觉遵守《宿舍管理条例》属必修内容，每位同学必须认真执行宿舍管理规定，加强文明行为自律，学期中无任何宿舍违纪记录者，记"宿舍自律"学分10分；因不正当理由深夜迟归扣1分／次，夜不归宿扣2分／次(天)；发生违纪或损坏公物等，扣2分／次，严重者按校纪校规处理。 (4)劳动教育课属必修内容，学生必须按照学生科、总务科分工要求，认真完成劳动工作；劳动课总评合格，学期记"热爱劳动"学分10分，劳动课违纪扣2分／次，劳动课不及格者必须按规定参加劳育补考，补考合格后，给予记6分。 (5)体育锻炼属必修内容，学生必须认真执行《学生早操管理规定》，学期早锻炼无扣分，记"坚持体锻"学分10分，旷操扣2分／次；学期早操累计扣30分以下，记学分6分；超过30分，最高记学分5分。 (6)凭证出入校园，讲究文明礼貌是必修内容，学生必须自觉执行标志牌管理规定，维护整洁的校园环境，学期表现良好记"文明表现"学分10分；因在校园、餐厅、教室等处发生不文明行为扣2分／次；受处分学生学期"文明表现"分为零。 (7)按照职业能力素质要求，参加相应的专业技能教育培训考核。第3至第10项由各教学部负责安排考核，合格者到省、市有关部门办理技术等级证书，并记学分5～10分；第2项BEC考证由成教科、文化基础部负责考核，合格者颁发剑桥商务英语等级证书，记学分5-10 (8)按照职业能力素质要求，参加江苏省外语和计算机等级考试，由班级组织集体报名，培训中心负责按省考办要求组织考核，合格者由省考办统一发证，初级记学分5分，中级记学分10分。 (9)辅修第二专业，须经申请报名，交纳有关辅修培训费，教务科办理注册手续，发给听课证。按辅修专业教学计划要求，经考核合格者发给第二专业学历证书并给予记规定学分。每学期各门功课考核及格以上，记学分5分。 (10)按学校自考管理规定参加社会自考或成人高考，每学期完成进修课程并经考核合格者，给予记规定学分、自考生每学期每门课自考合格记学分8分；参加成人高校学习成绩合格，每学期每门课记学分4分。 (11)学生参加有关讲座类教育活动，凭组织者安排进入课堂，由各专业教研室考核盖章生效，讲座结束给予记规定学分1分／次。 (12)参加社团组织，遵守社团章程，服从社团管理，认真参加社团活动，经社团指导老师考评，学生科或团委考核合格者，每学期给予记规定学分10分，缺勤达1/3课时数以下，记学分5分，缺勤达1／2课时数，则不记学分；每位同学原则上参加一个社团组织，确有精 (13)参加专业兴趣小组活动，学分考核方法参照12条执行。 (14)校体育运动队，每学期应根据制订的训练计划和比赛计划开展活动，体育教研室负责队员的考核，合格队员学期可得规定学分8分，无故缺勤一次则学分以零分计；在校际比赛中获优胜，主力队员加计学分3分，非主力队员加计学分1分；在市级比赛中获前三名 (15)担任早操检查员工作认真负责，体育教研组反映良好，学期可加素质分10分；不能以身作则、责任心不强者，第1次扣3分，第2次立即撤换。 (16)教学部所属各运动队，考核工作由各教学部负责，合格队员每学期按规定加学分4分，校内比赛前三名的主力队员分别加计学分3分、2分、1分，非主力队员减半加计学分。 (17)参加各类文化竞赛活动，校内获优胜加学分1-2分：参加市级比赛、竞赛、表演获前一、二、三等奖，分别给予奖励学分5分、3分、2分。 (18)积极撰写稿件，在校报、《连财生活》、 《云帆诗刊》、《奔鹿文学》等阵地，每发表一篇加计学分2分；在校板报园地、无线广播台，每录用一篇加计学分1分；在《连云港财校报》、《连财论坛》及各类正规报刊及杂志上发表，加计学分5分／篇。 (19)积极参加学生宿舍区值勤、校园纪检等，工作认真到位，考评部门反映良好、期根据时间长短，可加素质分5-10分。 (20)受聘新生辅导员工作到位，新生班主任反映良好，可加素质分10分／学期。 (21)学期获得校级"三好生"计学分10分；评为校先进班团干部、优秀团干部者，加计学分6分；获得校优秀团员、学雷锋先进个人、各类单项活动先进者，加计学分3分；同时获得校多项荣誉者，学分累计计算。 (22)获得省、市级三好生或优秀学生干部者，分别奖励加计学分20分、15分，校级先进个人加计学分10分；当学期如果同时获得省，市、局、校级荣誉，以最高计学分。 (23)省级和校级优秀毕业生的评审、以各学年累计综合素质分为依据，成绩优良、素质总分名列前5名的同学中产生。 3、考核说明： (1)考核由教务科、学生科、团委、各专业教学部、宿管组、体教室有关人员共同负责考核记分，办公室、成教科、保卫科等提供相应的资料。 ①学生科、团委负责第1、2、18、19、20、21、22、23条细则的考核并盖章。 ②教学部、成教科等部门负责第8、9条细则的考核，反馈到教务科盖章。 ③学生会宿管部负责第3条细则的考核，集中到学生科盖章。 ④总务科负责第4条细则的考核，集中到学生科盖章。 ⑤体育教研室负责第5、14、15条细则的考核，反馈到教学部盖章。 ⑥各专业教学部负责第2、6、7、10、11、13、16、17条细则的考核并盖章。 (2)素质教育考评小组负责"计分册"的记分工作，学分册日常由学生自行保管，学期结束前交班主任汇总统计，新学期开学后发至学生个人，学生可将该册作为毕业就业自我推荐材料之一。 (3)考核采用学分制并于现行学籍管理并轨、根据各项教育内容的实施情况，学生必须修满相应学分数。 (4)本方案未尽事宜，由素质教育领导小组解释并协调处理。 本方案自二OO二年九月起实施。 |
