内部资料 江苏省连云港财经高等职业技术学校 监 察 督 导 讯 息 2013年第1期（总第1期） 监察督导室 2013年3月12日
完善运行机制体制 提升教学督导效益 教学督导部门要围绕学校中心工作，服务大局，统筹规划，通盘部署，紧密结合学校实际，明确督导工作的目标、任务和措施，职责清晰，责任到人，建立督导工作档案，创造性地开展督导工作。 一．创建以导为主激发教学主体内生动力的督导机制 教学督导的根本目的不是抓教师的教学问题，而是指导、帮助教师改进教学和提高教学水平。因此，要把督导的职能从监督、检查为主转变为指导、帮助、服务为主。教学督导要树立促进教师成长的教学督导观，从对教师冷冰冰的审视和裁判，转向对教师的关怀和激励；从指令性的要求转向研讨和切磋式的沟通与交流；从教师被动接受督导转向主动要求听课和指导；改变以往非对即错的程式化督导，取而代之的是艺术性的指出不足和改进措施，做到启发点化、激励引导，必要时督导员还要进行示范教学，把自己的教学经验毫无保留地传授给青年教师，使教师心悦诚服地接受意见。同时，要虚心听取他们对教学督导工作的意见和建议，调动广大教师接受督导、配合督导的积极性。 二．建立教学督导信息平台 教学督导信息的采集、整理、发布是督导工作的重要内容，是有效开展 “督”与“导”的基础性工作，各校要高度重视教学督导信息服务平台建设，多渠道、全方位收集和发布督导信息，实现信息有效对接和信息传递与反馈渠道畅通无阻，提高信息上传下达的效能。除采用督导听课、学生信息员反映、问卷调查和通报、简报等传统手段收集和发布教学督导信息外，要充分利用现代信息网络，建立教学督导网络平台，秉承“及时、互动、服务”的理念，加强与广大师生交流互动。通过听取民意、网上监督、网络服务和在线互动等方式，积极发挥网络监督作用，为广大师生提供便捷高效的服务，从而增强教学督导工作的针对性、直接性和时效性。 三．实行与绩效挂钩的教学督导考核奖惩办法 各校要以绩效工资的实施为契机，结合本校实际，将教学督导考核结果与确定奖励性绩效工资分配等次挂钩，向做出突出成绩的一线教师倾斜。构建科学合理、公平公正、有激励性的内部分配机制和约束机制，充分发挥奖励性绩效考核津贴的激励导向作用，调动广大教职工教书育人的积极性。教学督导考核结果也要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。（摘自2012年12月29日江苏联合职业技术学院马能和院长在学院教学督导工作研讨会上的讲话。） 以“五个一”为抓手 力推纪检监察工作 为了进一步学习好、领会好、贯彻好党的十八大精神，坚定不移地把党风廉政建设引向深入，切实改进工作作风，密切干群、师生关系，校纪委、监察督导室本学期以“五个一”活动为抓手，着力推进学校的党风廉政建设工作。 一是一份责任书。校纪委、监察督导室根据中央纪委和省、市纪委的要求，结合学校工作的实际，要求各部门要贯彻落实党风廉政建设责任制。按照“谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实”的规定，各职能部门签定年度党风廉政建设责任书。二是一条廉洁短信。2013年春节前夕，校纪委、监察督导室通过手机短信的形式，要求全体中层干部要牢记廉洁承诺，践行“八项规定”，过一个廉洁和谐、勤俭节约的佳节。三是一次警示教育。近期，校纪委、监察督导室将组织全体中层以上干部参观廉政暨预防职务犯罪警示教育基地，通过鲜活的案例，切身感受腐败行为给个人、家庭、国家和社会带来的危害，从而筑起一堵防微杜渐、清白做人、干净做事的心墙。四是一堂廉政报告。通过聆听有关方面专家学者的报告，旨在切实增强教职工的廉洁意识宗旨意义，进一步夯实教师的道德基础，筑牢拒腐防变思想防线，营造廉洁自律的工作环境。五是一次问卷调查。校纪委、监察督导室通过走访座谈和问卷调查的形式，深入了解广大师生对党和国家政策的认识，对廉政文化进校园、进课堂的体会，进一步从根本上提升责任意识和岗位意识。 新校区新气象：教学秩序井然 运行平稳过渡 学校整体搬迁入驻新校区以来，学校各相关处室、系部强化了教学、学生管理各项措施的落实力度。教务处建立了各系教务日常教学秩序检查制度，实现了日常检查和全校抽查相结合；严格考试制度，加强了巡考力度；认真核实教师晚自习跟班情况，并在校园网上公布。学生处、安保处加强学校安全稳定工作，继续深化平安创建活动；组织专职辅导员狠抓了学生的常规管理；及时通报各系学生管理工作中存在的问题，并与各系学生管理经费挂钩；加强了2012级新生的法制教育。会计系狠抓上课出勤率，班主任和辅导员每天早中晚三次深入学生宿舍，督促学生按时到校；认真备战会计从业资格证考试，班主任与 在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的种种问题和不足。一是教学管理方面。教师的责任心尚待进一步加强，在3月6日下午的教学常规检查中，发现有6位教师上课时间不在课堂，其中会计系5人，信息工程系1人。还有的老师上课迟到、早退、上课期间不关手机、外出接电话。有的老师提前下课，无故缺席教研活动，监考时不能严格执行学校规定的纪律制度。教学中不认真负责，课堂容量不足，学生反映比较强烈。有的老师对新的教学设备使用不熟练，耽误了教学时间，影响了教学效果。二是学生管理方面。学生中存在上课玩手机、打牌等现象，走读生迟到比较严重，个别住校生翻越围墙外出上网、夜不归宿。三是安全稳定方面。校园还存在一些安全隐患，安全、防火责任制的落实，应急——预警机制的完善，消防通道、指示标志、大功率电器的使用，学生的消防安全意识、心理健康等方面需要进一步的排查。 “强化教学督导 优化教学秩序” 监察督导室开展教学督导主题活动 本学期，为了进一步加强教学督导工作，切实推进督导工作的目标化和精细化管理，监察督导室将紧紧围绕学校的中心工作，扎实开展“强化教学督导，优化教学秩序”主题活动。 “强化教学督导，优化教学秩序”主题活动涵盖四个方面的工作。一是开展推门听课。监察督导室将会同教务处、科研处、各系有关人员组成多个听课小组，实行推门听课制度，跟踪反馈，促进广大教师自觉提高教育教学质量。二是推行开门办学。在总结上学期聘请特约考风监察员参与学校期终监考的基础上，扩大开门办学的力度，通过来自教育主管部门、兄弟院校、学生家长、毕业生信息反馈等第三方的监控，保证学校监控体系与外部信息的有效交换，进一步提升我校办学的知名度和美誉度。三是建立网上专栏。监察督导室将在校园网上开辟监察督导专栏，传达上级指示精神，发布相关信息，为广大教职工提供一个有益的资讯平台。四是建立校、系二级督导体系。通过建立校、系二级督导体系和学生信息员制度，及时了解教学动态，形成分级管理、立体交叉的教学质量监控体系，以保证教学质量的有序进行和教学质量的持续提高。 |
