资助与心理健康
作者:  发布时间:2025-11-06   浏览次数:1904

1.活动组织协助:开展各类心理健康教育活动,负责活动前期准备工作,如场地布置、物资采购、人员通知等;活动过程中提供现场支持,协助维持秩序、组织互动;活动结束后进行资料整理、效果评估与总结报告撰写。

2.课程体系建设:协助心理健康教育课程体系建设,参与编写教学大纲、教材,收集整理课程相关资料,协助课程教师进行课程教学辅助工作。

3.心理普查与咨询:协助开展心理健康普查,组织协调学生参与普查,确保普查工作按时、有序开展;协助做好心理咨询预约、接待工作,建立和管理学生心理档案。

资助管理

1.政策与体系建设:拟定、完善学校各类学生资助政策、规章制度、实施办法及具体措施,建立健全涵盖奖、贷、助、补、减、免的经济困难学生资助体系。

2.资助业务管理:开展家庭经济困难学生调查认定,动态管理信息库与档案;办理助学贷款、学费补偿代偿减免、奖助学金申报、困难补助及“绿色通道”管理;指导学院奖助学金评定,监督过程、审核公示结果;组织勤工助学考核与酬金核算,开展勤工助学教育宣传;管理社会助学项目。

3.学生教育与档案管理:开展学生诚信、感恩及励志教育;对各类学生资助工作文件、资料进行分类存档。

4.协调与汇报工作:落实上级资助部门要求的各项工作,定期宣传汇报学校学生资助管理工作成效。

负责完成部门安排的其他工作