为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续提升教学质量与教研水平，12月9日，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室组织开展了集体备课活动。活动聚焦培训精神传达与教学管理制度完善两大主题，旨在统一思想、凝聚共识、激发活力，为推动课程建设与师资队伍高质量发展奠定坚实基础。
朱岚老师专题汇报近期参加的教研室主任培训会议精神与核心内容，详细传达了培训中关于课程定位、教学重点、方法论创新、资源建设等方面的指导要求，并结合自身体会，分享了在新形势下如何更有效地将党的二十届四中全会精神有机融入教学过程、提升教学感染力和说服力的思考与心得。汇报内容翔实、重点突出，为教研室全体教师准确把握课程教学方向、深化教学改革提供了重要参考和有益启发。随后，围绕教研室教师评优细则的修订与完善展开集体讨论。教研室在充分吸纳各方合理化建议的基础上，将对评优细则作进一步优化，使其更加科学、规范，切实发挥评价机制的激励与导向作用。
此次集体备课活动，既是一次深刻的理论学习与教学思路梳理，也是一次务实的制度建设与团队凝聚力提升。通过交流研讨，教研室全体教师进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作重要性的认识，明确了教学研究与课程建设的关键着力点。
