一、总目标
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥毛概课程作为高校思想政治理论课的核心地位与意识形态教育主阵地作用，特制定专项行动方案。其总目标为：通过系统性教学改革与质量提升举措，构建 “理论夯实、实践深化、数字赋能、评价科学” 的教学体系。在教学内容上，深度融合马克思主义中国化最新成果，确保政治性、时代性与针对性；教学模式上，创新多元教学范式，增强学生认知认同；教学成效上，显著提升教师教学能力，提高学生学习参与度，全面增强课程育人效果。力争使毛概课程成为校级示范课程，为培养高素质技术技能人才提供坚实课程支撑 。
二、具体措施
（一）强化教学常规管理
1. 严格落实《江苏财会职业学院教师教学工作规则》，针对毛概课程特点，细化教学常规管理要求，明确备课、授课、作业批改、辅导答疑等各环节的标准和规范。
2. 加强毛概课程日常线下检查，每周至少进行一次课堂教学检查，重点检查教师授课情况、学生出勤和课堂表现等。同时，利用线上教学平台开展巡课，及时发现和解决教学中存在的问题。
3.建立毛概课程教学名师、骨干教师示范课、公开课听课观摩制度，每学期至少组织1 次示范课或公开课，安排教师进行观摩学习，并开展课后研讨交流。
（二）创新教学组织
1.巩固和优化毛概课程组，开展集体备课活动，每两周至少组织 1 次集体备课，研讨制定统一的教学内容、教学方法和情景创设方案。
2. 对于教学要求相同的毛概课程，统一课程标准，共同开发教学资源，包括教案、PPT、教学案例等，并在课程组内进行分享。
3.组织课程组教师共同研究毛概课程的教学重点和难点，制定针对性的教学策略，提高教学效果。
（三）深化产教融合
1.鼓励毛概课程教师深入行业企业锻炼，每年选派 1-2 名教师到相关企业进行为期1月到两月的实践锻炼，加强实践过程管理和效果考核，将实践成果应用到教学中。
2.结合毛概课程的教学内容，组织学生参与相关的社会实践活动，如社会调查、志愿服务等，每学期至少安排 1 次实践活动，促进理论与实践的结合。
（四）优化教学内容
1.结合当前社会发展和产业需求，更新毛概课程的教学内容，融入最新的政策法规、社会热点和实际案例，确保教学内容的实用性和前沿性。
2.按照毛概课程的教学目标和要求，设计模块化课程，将教学内容分为若干个模块，每个模块围绕一个主题展开教学，提高教学的针对性和有效性。
（五）创新教学方法
1.坚持以学习者为中心，深入分析毛概课程学生的学情，采用大单元主题教学模式，设计具有针对性的教学方案。
2.推广项目教学、案例教学、情境教学等教学方式，运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，每学期至少开展 2 次项目教学或案例教学活动。
3.推广线上线下混合式教学、理实一体教学等新型教学模式，利用在线教学平台开发数字化教学资源，如微课、在线测试等，提高教学效果。
（六）加强教学能力提升
1.开展 “教学能力提升” 培训，围绕毛概课程教学能力建设、课程思政建设、数字化教学资源开发等专题，每学期至少组织 2 次教师培训。
2.组织毛概课程教师参加 “教学能力比赛”“青年教师教学基本功竞赛”“微课设计竞赛” 等各类教学技能比赛，以赛促教，提高教师的教学能力和水平。
3.开展毛概课程教学名师的 “示范课”、骨干教师的 “公开课”、青年教师的 “研讨课”，每学期至少组织 1 次，强化引领作用，促进课堂教学质量提升。
(七）推进数字化转型升级
1.提升毛概课程教师数字素养与技能，开展教师数字化教学能力培训，依托超星泛雅、中国大学 MOOC、智慧职教等平台，挑选和开发一批适合师生学习的数字化教学资源，如在线课程等。
2.利用数字化教学资源开展线上线下混合式教学，每学期至少开展 2 次线上线下教学活动，提高教学效率和质量。
（八）完善评价体系
1. 建立科学的毛概课程课堂教学评价标准和毕业资格审核条件，注重过程评价与结果评价相结合，全面评价学生的学习情况。
2.修订毛概课程教师教学质量考核办法，加强教学质量管理，建立激励约束机制，将教学考核结果与教学工作安排、岗位晋级、职称评聘、绩效奖励挂钩，激发教师的教学积极性。
3.定期对毛概课程的教学质量进行评估和反馈，每学期末组织学生、同行教师和教学管理人员对教学质量进行评价，及时发现和解决教学中存在的问题。
