为深化教育教学改革，推动人工智能（AI）技术与课堂教学的深度融合，激发青年教师教学创新活力，10月29日下午，我校青年教师导师制成果展示暨首届青年教师课堂教学创新大赛现场决赛在教学实训中心举行，30名青年教师同台竞技，比拼教育教学创新成果。
作为“青年教师导师制”考核的重要环节，本次大赛旨在通过“以赛促学、以赛促教、以赛促评”的方式，检验导师制在青年教师培养中的实际成效，同时为青年教师搭建交流学习、展示自我的平台。比赛设置专业课一组、专业课二组、公共基础课程组三个组别，全面覆盖不同学科专业教学需求。
比赛环节采用 “15 分钟教学创新成果汇报 + 5 分钟现场答辩” 的模式，全方位考验教师的教学设计能力、课堂驾驭水平与教学创新意识。在教学创新成果汇报环节，参赛教师紧扣专业前沿动态与行业发展需求，结合课程特点重构教学内容、创新教学方法，巧妙运用生成式AI等智能技术，打造出富有活力的智慧课堂，生动展现了我校青年教师在教学改革中的探索与实践，也彰显了 “青年教师导师制” 的培养成效。
答辩环节中，评审专家围绕教学创新的核心问题展开提问，既有对“AI 技术在教学应用中的痛点与解决思路”“教学创新设计如何兼顾不同层次学生需求”等实际教学问题的探讨，也有对“课程思政元素融入的逻辑性”“教学评价体系的科学性”等深层次教学理念的追问。选手们凭借扎实的专业知识储备、清晰的教学思路与灵活的应变能力从容应答，现场互动热烈，充分彰显了我校青年教师扎实的专业素养与良好的教学风貌。
此次大赛不仅是我校青年教师教学成果的一次集中展示，更是推动教育教学改革的重要举措，有效激发了青年教师投身教学改革的热情。未来，学校将持续关注和支持青年教师专业成长，进一步完善教师教学发展支持机制，不断优化 “青年教师导师制” 培养模式，积极构建以教师为主体、创新为驱动、质量为核心的教学文化，为培养高素质财会人才、推动学校教育教学高质量发展注入新动能。
