1.1+X证书项目
继第二批立项智能财税项目后，学校上半年第三批立项了11项。“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是职教20条的重要改革部署，也是重大创新。学历证书全面反映学校教育的人才培养质量，在国家人力资源开发中起着不可或缺的基础性作用。职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
2.重点教材申报
10月份要申报，要提前准备材料。
3.高水平专业群推荐
全省遴选100个，我校争取1个入选。
4.技能竞赛
各系在准备，9月底出结果。
5.教材排查
重点审查是否存在意识形态安全问题，基础课教材是审核的重点。提醒今后在教材征订时要更加注意，使用正规出版社和规划教材。
6.调停课
因私调停课数量偏多，请各位老师把握好尺度，注意控制在4%以内。个人向教研室报告，教研室主任协调，尽量不能空堂
7.微课比赛
年轻老师要积极申报。全校35个作品，思政部才申报1个，数量太少。可做的事情要尽力做！如果是35个奖项，思政部才分得1项，大家如何感受？45岁以下的都要报，克服困难难去做。
8.教学检查
移交给督导，每个系成立二级检查小组。尽量减少大班课、合班课，保证课堂效果。
9.年度质量考核
系部的教学能力比赛方案，9月底10月初制定出来。通过制定考核细则，对全体人员进行排名。制定出来后，要抓紧实施，如12月份放假，就没有多少时间了。
10.教学改革
要落到实处。有课程平台的用好平台，没有课程平台的，把电子教学手册用起来。过程性评价落到实处；线上线下改革落到实处，课堂多体验、互动、交流展示；产教融合落到实处，把课堂交给企业，如职业生涯与发展课程，交给与学校合作的SYB创业团队。
11.精品课程
准备校内第3批立项，10门课程。
12.工作作风问题
对分配的各项任务，要执行落实到位。全力以赴，不留遗憾。要提高标准，不要在低水平上重复，要提高效率。
13.中秋国庆放假安排
10月1-4日放假，无调休；10月5日起正常上课、上班，学校寒假增加4天。（1）放假期间，严格执行学校常态化疫情防控工作要求，教职工“非必要不离苏”，“学生非必要不出校”，校外人员“非必要不进校”。师生必要外出需履行严格的请假手续。（2）全校师生员工假期尽量减少外出，减少聚集，保持社交距离，做好个人防护。
