在举国上下纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的浓烈氛围中，我们迎来的江苏财会职业学院第一个开学季。
在新学期中，我系面临新的形势与任务：首先是机构与人员的调整，学院从整体和全局视野出发，成立了五系二部（会计系、财金系、经贸系、公共管理系、信息系、思政部、基础部），新的会计系有教师34人（其中专业专任教师24人，行政部门兼课人员10人），专职辅导员4人；管理五年制高职会计电算化专业、会计与审计专业和三年制高专会计专业，计33个在校班级1450人（如果加上在外实习的，是41个班级、1834人）。规模庞大、责任重大、压力山大。其次，是我院首次招收三年制高专的学生，我系面临两个不同的层面的教学与管理的压力，而且三年制高专是首次招生，从人才培养方案、教学模式、课程体系、课程标准、教学资源、校企合作等方面，都要我们去尝试与探索。三是高职高专办学形势日趋严峻，如果不提高教学质量、提升办学水平，难有发展上升的空间。我们教师个人不努力提高自己的职业能力，难以适应学院的发展。四是，学校相关政策的变化，特别是明晰与强调教师的职责为全面的教育教学，不仅仅在教学，而且还包括学生管理，全体教师都参与到学生管理的一线。五是我系面临众多的事项与任务：第一，在稳定五年制高职教学水平的同时，要积极探索三年制高专会计专业的办学规律，学习其他国示范、省骨干校的先进经验，缩短差距，后发赶超；其次，把后发赶超这一形势与压力化作我们的行动，提升我们的职业能力、完善制度规定、优化师资队伍、丰富教学资源，夯实办学条件；第三，努力在技能大赛、两课评比、微课比赛、信息化大赛等专项比赛中有所突破，以点带面，提升学院及专业的知名度和软实力。
在这些新形势下，我们全体教师得有改变，首先是思想上的改变，把思想统一到学院的战略规划与总体部署中来，与院党委、院行政保持一致，不折不扣的执行学院的政策与制度，完成学院的交付的各项任务；其次是心态上的改变，以积极阳光向上的心态，参与教育教学与科研工作；以自我期许更高的目标，规划自己的职业生涯，提高自己的职业能力；三是行动上的改变，在认清形势、明确目标、制定规划的基础上，体现到自我的行动上，认真上好每一节课、带好每一个班、作好每一个课件、完成一个个微课、参加一项项比赛开始，点滴进步，逐级提升，蜕变升华，进而把自己修炼成为某一领域的专家、某一课程的核心、某一技能的能手。
我系本学期在教学方面的主要工作安排：一是制定三年制高专会计专业建设规划、探索三年制高专会计专业的人才培养模式；二是遴选课程负责人，开展课程资源建设、实训基地、校企合作等工作，提升办学条件；三是积极参加各项比赛（两课评比、微课竞赛、技能大赛等），努力提高获奖面和获奖等级；四是落实13级的会计从业资格考试辅导、提高“双证融通”实效；五是坚守教学常规，创新教学方法，提高课堂教学质量。
会计系 焦建平
2015年9月5日
