【教学工作篇】深化“三教”改革 提升人才培养质量

发布者:系统管理员发布时间:2023-09-25浏览次数:10

奋进新时代,启航新征程。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学校党委的坚强领导下,围绕立德树人根本任务,以学校高质量发展目标为引擎,在专业建设、人才培养、内涵提升等诸多方面取得了良好成绩。

一是专业建设更加扎实有效。近年来,学校以提高人才培养质量为目标,立足区域经济社会发展和自身办学特色,建立健全专业动态调整机制共新增网络营销与直播电商、人工智能技术应用、网络新闻与传播等专业11个,调整政府采购管理等三年制专业5个、五年制专业8个。基于岗位能力特点与专业集群发展思路,申报获批省级高水平大数据与会计专业群1个,组建电子商务、金融服务与管理等校级专业群4个,全面实现校内专业覆盖。着力推动职普融通建设与发展,以科教融汇为新方向,积极探索现代职教体系建设,先后与南京审计大学、江苏理工学院开展联合培养项目“4+0”本科专业2个,高职本科分段培养项目“3+2”专业2个,贯通现代职业教育培养体系。


二是人才培养更加多元有力。持之以恒深化产教融合育人体制机制、做优做特校企合作育人格局,与900余家企业达成校企合作,建有校内外实习实训基地80余个。积极与行业领军企业创新建设京东电商产业学院、希施玛创新金融产业学院、四季沐歌产业学院、融媒体产业学院,校企多元融合、深度赋能人才培养全过程,激发办学活力,提高人才培养产业适配度与学生的职业发展能力。

三是内涵建设更加丰富生动。近年来,学校致力于强化基层教学组织建设,先后组织选拔两轮共33位专业带头人,遴选组建38支教师发展团队,新增7省级产业教授,1名省级教学名师,1个省级工匠工作室,打造数商兴农等5个双元工作室。深化“岗课赛证”融合育人模式,持续优化人才培养方案,不断完善课程标准,累计开展60余项“1+X”职业资格证书试点,学分银行注册实现学生全覆盖。先后累计立项建设64门校级在线精品课程,其中10门课程获批省级立项,6门课程获省级精品在线课程认定,1门课程获批国家在线精品课程,实现了国字号精品课程零的突破。23门微课程分获省级微课一、二、三等奖,20门乡村振兴在线课程获省级精品在线课程认定。2部教材获省重点教材2部教材获省级规划教材认定,2部教材获国家规划教材认定。“五心育人”高素质技术技能人才培养模式获江苏省教学成果二等奖,有关成果在教育教学过程中持续推广应用,生动描绘了三全育人、五育并举的财院育人新实践。

坚持“以赛促学、以赛促教,以赛促研、以赛促建”工作思路,全方位助力提升技术技能人才培养水平。2019年至今,我校师生共获得全国技能竞赛一等奖3项,三等奖1项,省级一类技能竞赛一等奖6项,二等奖10项,三等奖20项;在全国性行业类技能竞赛中先后获奖86项;教师教学能力比赛中,2019年以来共获得全国一等奖1项,全省一等奖4项,二等奖10项,三等奖10项。